O evento reúne a apresentação da produção dos grupos de alunos, dentro dos conteúdos abordados no ano letivo, em todas as disciplinas. Abrange todas as faixas etárias e todos os componentes curriculares, tendo como finalidade o fechamento dos conceitos e sua socialização aos visitantes.

2010 - Ano Internacional da Biodiversidade

A Assembléia Geral das Nações Unidas declarou 2010 como o Ano Internacional da Biodiversidade, com a finalidade de estimular a consciência sobre a importância da preservação da biodiversidade em todo o mundo, evidenciando a importância da biodiversidade para nossa qualidade de vida e refletindo sobre os esforços já empreendidos para salvaguardar a biodiversidade até o momento.Compartilhando desta mesma iniciativa este tema foi escolhido como o tema anual de produção científica do Colégio Gênese.

Foram realizados estudos do meio em Paranapiacaba com a participação dos alunos do Fundamental II e Ensino Médio, para a observação e análise das relações entre os seres vivos e o meio ambiente daquela região, bem como a interferência do homem nos biomas e a degradação da biodiversidade presente no ecossistema.

Da mesma forma os alunos do Infantil e Fundamental I foram conhecer a biodiversidade de plantas e animais presentes nos diversos biomas, através do estudo do meio realizado no Parque Zoológico de São Paulo e Instituto Botânico.

A partir das análises realizadas nestes estudos os grupos de alunos definiram os subtemas para estudo e pesquisa.

Exposição Científico-Cultural

A síntese das pesquisas foi apresentada na Exposição Científico-Cultural através dos seguintes temas:

• Educação Infantil: O curioso fundo do mar.
• 1o ano: Bichinhos de jardim.
• 2o ano: Abelhas e formigas.
• 3o ano: As aves brasileiras.
• 4o ano: Os biomas brasileiros.
• 5o ano: Sociodiversidade.
• 6o ano: O Pantanal.
• 7o ano: A biodiversidade nos pólos.
• 8o ano: As leis que protegem a biodiversidade.
• 9o ano: Biodiversidade x Cotidiano: Maneiras simples de conservar a biodiversidade.
• 1a série EM: As catástrofes ambientais provocadas pelo homem.
• 2a série EM: O bioma marinho e sua relação com toda a biodiversidade do planeta.
• 3a série EM: A biodiversidade na mídia.

Os alunos puderam concluir com este trabalho que há uma estreita e importante relação entre suas vidas e a biodiversidade, sendo cada um parte integrante dela. Também compreenderam que cada pessoa deve empenhar-se pela conscientização das demais sobre suas ações e sobre a forma como exploram os recursos da natureza, desenvolvendo assim uma nova consciência, enquanto ainda há tempo para recuperar ou interromper a degradação do meio ambiente