O Projeto Sócio-Ambiental, organizado e desenvolvido pelos alunos do Ensino Médio, compreende duas formas de ação: A primeira delas tem como finalidade promover reflexões sobre as necessidades da comunidade interna e externa à escola. A partir de um diagnóstico sobre os problemas e necessidades da comunidade local, são convidados os palestrantes que, voluntariamente, realizam palestras e oficinas sobre assuntos de relevância aos participantes. Na segunda forma de atuação, os alunos ministram aulas como monitores nas disciplinas em que têm facilidade ou nas áreas que têm maior interesse. Culinária, inglês, artesanato, informática e reforço escolar são algumas das atividades realizadas pelos alunos, no período contrário às aulas.