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Projetos de leitura

A leitura é fundamental para a plena realização da nossa condição humana e da nossa capacidade de entender o mundo. É também condicionante para a promoção de valores democráticos, porque é base para uma cultura do discernimento e do diálogo, tanto individual como coletivo. Quem lê aumenta seu repertório de atuação sobre o mundo à sua volta. E, naturalmente, uma sociedade leitora amplia suas possibilidades de qualificar as relações humanas e resolver os problemas cada vez mais complexos que a elas se apresentam.

Expoliteratura

Exposição que reúne os projetos literários desenvolvidos a partir dos livros lidos e dos livros escritos pelos alunos.

2009 – Modernismo

2010 – Contos de fadas

2011 – Histórias arrepiantes: literatura de suspense e mistério

  

Projetos de estímulo à leitura

Projeto Lê Pra Mim (EI, EFI)

Este projeto propicia através de uma biblioteca circulante, o empréstimo semanal de livros, onde as famílias são sensibilizadas a ler para as crianças, que ainda não são leitoras.

Dentro deste projeto, incentivamos os pais a formarem uma pequena biblioteca infantil para seus filhos.

Clube da Leitura (EFII e EM)

Tem como finalidade ampliar o número de livros lidos pelos alunos do Ensino Fundamental e Médio, através do estímulo ao empréstimo de livros da biblioteca do Colégio.

O Clube da Leitura também atende às solicitações de empréstimo de livros de literatura adulta pelos pais e comunidade.

 

Contação de histórias (EI, EF)

Toda 5ª feira, alunos do infantil ao fundamental dirigem-se à sala de leitura para ouvir deliciosas histórias dos mais diversos autores e sobre os mais variados assuntos.

Peças de teatro (EFII e EM)

Além da leitura dos livros e dos projetos de análise durante as aulas de Literatura, incentivamos a aproximação dos alunos das séries finais do Ensino Fundamental II e do Ensino Médio da leitura de clássicos, através da ida ao teatro. O contato com os clássicos e a temática dos livros através do teatro, facilita a compreensão dos períodos literários e seus autores, proporcionando enriquecimento cultural e conhecimento das obras obrigatórias dos vestibulares. 

 

 



Papel da escola:

Garantir a formação de alunos capazes de se engajar neste processo de mudanças contínuas.

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Papel da família:

Realizar escolhas educacionais para os filhos que propiciem vivências escolares significativas para a vida presente e futura.