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Leitura e Literatura

 

A leitura é fundamental para a plena realização da nossa condição humana e da nossa capacidade de entender o mundo. É também condicionante para a promoção de valores democráticos, porque é base para uma cultura do discernimento e do diálogo, tanto individual como coletivo. Quem lê aumenta seu repertório de atuação sobre o mundo à sua volta. E, naturalmente, uma sociedade leitora amplia suas possibilidades de qualificar as relações humanas e resolver os problemas cada vez mais complexos que a elas se apresentam.
Expoliteratura
Exposição que reúne os projetos literários desenvolvidos a partir dos livros lidos e dos livros escritos pelos alunos.
2009 – Modernismo
 
Por meio da leitura de obras literárias dos três períodos do modernismo e análise de seu contexto histórico, investigar de que forma este movimento contribuiu para a formação ou a consolidação de uma literatura brasileira moderna, por meio da renovação de padrões estéticos e do conteúdo das obras, deixando importantes heranças para as produções literárias e artísticas que se seguiram.

 

 

 
2010 – Contos de fadas
 
A herança cultural de um povo está ligada à tradição literária que surgiu dos contos desde a sua forma oral. Estudar os contos de fadas é buscar o significado da vida, da importância do desenvolvimento, principalmente o da criança, possibilitando o contínuo resgate das narrativas tradicionais na Literatura infanto-juvenil.

 

 
Além desse processo, é necessário ressaltar que, lidando com a criança e o jovem, os contos de fadas proporcionam o estímulo à imaginação e despertam o desejo pela leitura, desenvolvendo também a interpretação de mundo.
Enfim, trabalhar este tema na Expoliteratura possibilitará um contato com diferentes linguagens, enfoques relacionados a vários contextos históricos e sociais e também desenvolverá a crítica e a ampliação deste universo maravilhoso, o que é essencial para o público infanto-juvenil.
 

2011 – Histórias arrepiantes: literatura de suspense e mistério
  
Os gêneros suspense e mistério são bem populares entre os jovens, tanto no cinema quanto na literatura. Monstros, fantasmas, acontecimentos sobrenaturais, psicopatas, medo do escuro... Narrativas capazes de tirar o sono...
Mas, o que há de real e imaginário nestas histórias?
Por meio dessa literatura, o aluno entra em contato com importantes temas, como a crueldade presente nas relações humanas, o fantástico, a ética, o medo, buscando explicações lógicas para os eventos ou, simplesmente, reconhecendo algo sobrenatural naquilo para o qual não encontra explicação. 

Projetos de estímulo à leitura
 
Clube da Leitura (EFII e EM)
Tem como finalidade ampliar o número de livros lidos pelos alunos do Ensino Fundamental e Médio, através do estímulo ao empréstimo de livros da biblioteca do Colégio.
O Clube da Leitura também atende às solicitações de empréstimo de livros de literatura adulta pelos pais e comunidade.
 
Peças de teatro (EFII e EM)
Além da leitura dos livros e dos projetos de análise durante as aulas de Literatura, incentivamos a aproximação dos alunos das séries finais do Ensino Fundamental II e do Ensino Médio da leitura de clássicos, através da ida ao teatro. O contato com os clássicos e a temática dos livros através do teatro, facilita a compreensão dos períodos literários e seus autores, proporcionando enriquecimento cultural e conhecimento das obras obrigatórias dos vestibulares.


Papel da escola:

Garantir a formação de alunos capazes de se engajar neste processo de mudanças contínuas.

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Papel da família:

Realizar escolhas educacionais para os filhos que propiciem vivências escolares significativas para a vida presente e futura.